音乐与舞蹈学院2017届毕业生有258人，舞蹈表演专业40人，音乐表演（器乐）专a业46人，音乐表演（声乐）专业102人，音乐学38人，音乐学（非师）32人。有9人因为学生成绩问题未正常毕业，其中音乐学1人，舞蹈表演专业2人，音乐表演（器乐）专业1人，音乐表演（声乐）专业4人。实际毕业生人数为249人。

    一、各专业就业状况

    （一）各专业考研、考取公务员、创业学生情况。考研、考取公务员、创业学生人数占毕业生整体比例为4.8%。舞蹈表演专业考研2人，音乐表演（声乐）专业考研3人，音乐表演（器乐）专业考研1人，音乐学（非师）专业考研3人。音乐表演（声乐）专业刘扬考取大兴安岭地区团地委公务员。音乐表演（声乐）专业王亮、蒋成龙创办了各自的企业。此类学生所占毕业生总人数的比例为：考研比例为3.6%，考公务员比例为0.4%，创业率为0.8%。

（一）各专业考研学生名单：9人

序号	学院	姓名	性别
				考取学校	考取专业	类别（学硕/专硕）
1	音乐表演（声乐）	张婷婷	女	广西民族大学	学科教学	专硕
2	音乐表演（声乐）	李同	女	山西师范大学	音乐与舞蹈学	学硕
3	音乐表演（声乐）	殷悦	女	沈阳音乐学院	钢琴伴奏	专硕
4	舞蹈表演	郑凯	女	江南大学	舞蹈理论与教学研究	学硕
5	舞蹈表演	马玉注	女	福建师范大学	舞蹈编导	专硕
6	音乐表演（器乐）	张益玮	女	郑州大学	学科教学	专硕
7	音乐学（非师）	介百林	男	温州大学	学科教育	专硕
8	音乐学（非师）	肖二杨	男	温州大学	学科教学	专硕
9	音乐学（非师）	吴涵阳	女	哈尔滨师范大学	声乐表演	专硕

（二）各专业考取公务员名单：1人

序号	姓名	专业	性别	考取单位	备注
1	刘扬	音乐表演（声乐）	女	大兴安岭地区团地委

（三）各专业创业学生名单：2人

序号	姓名	专业	性别	创业企业	备注
1	王亮	音乐表演（声乐）	男	穆棱市八面通镇摇滚校园吉他店
2	蒋成龙	音乐表演（声乐）	男	宁安市宁安镇521冷饮屋

    （二）各专业签定就业协议书就业情况。音乐与舞蹈学院249名毕业生中有56人签定就业协议书就业，占毕业生总人数的比例为22.5%。其中舞蹈专业签定就业协议书23人，专业就业协议就业率为60.5%，音乐学（非师）签定就业协议书5人，专业就业协议就业率为16.1%，音乐表演（器乐）专业签定就业协议书11人，专业就业协议就业率为24.4%，音乐表演（声乐）专业签定就业协议书17人，专业就业协议就业率为17.3%。

    （三）各专业“三支一扶”就业情况。音乐学专业3人考取了特岗教师，音乐表演（声乐）1人考取了特岗教师，占毕业生总人数的比例为1.6%。

各专业“三支一扶”扶学生名单:4人

序号	姓名	性别	学院	专业	单位
1	赵洪图	男	音乐与舞蹈学院	音乐学	黑龙江省依安县双阳镇小学
2	张佳欣	女	音乐与舞蹈学院	音乐学	黑龙江省依安县双阳镇小学
3	王丹妮	女	音乐与舞蹈学院	音乐学	黑龙江省讷河市二克浅中心校
4	张倩	女	音乐与舞蹈学院	音乐表演（声乐）	河南省临颍县巨陵镇周阁小学

    （四）各专业灵活就业情况。灵活就业学生人数为180人，占毕业生总人数的比例为72.3%。舞蹈表演专业灵活就业13人，专业灵活就业率为34.2%，音乐表演（器乐）专业灵活就业34人，专业灵活就业率为75.6%，音乐表演（声乐）专业灵活就业76人，专业灵活就业率为77.6%，音乐学灵活就业34人，专业灵活就业率为91.9%，音乐学（非师）灵活就业23人，专业灵活就业率为74.2%。

    （五）灵活就业学生中依托专业就业与专业之外的就业情况。音乐与舞蹈学院249名毕业生中依托专业的学生人数为171人，依托专业就业率为68.9%，专业之外就业学生人数为65人，专业之外的就业率为26.1%。

    （六）中小学、企事业单位就业情况。249名毕业生有29人在中小学就业，就业率为11.65%，187人在企业就业，就业率为75.1%。22人自由择业，就业率为8.8%。

    二、音乐与舞蹈学院推进毕业生就业的措施

    （一）成立推进就业工作领导小组。为积极推进就业工作的落实和保障，学院成立了以党委书记为组长、院长为副组长、各系主任和辅导员为成员的就业工作领导小组，把就业工作有效的纳入了学院工作部署中，形成了党政领导齐抓共管、全员促进就业的良好工作模式，做到了就业工作整体部署、分工落实、权责清晰的工作格局，有效的保障了就业工作任务的落实与完成。

    （二）把市场需求与人才培养相结合。为了积极了解社会对本院专业的就业需求，学院领导、系主任和辅导员先后多次外出考察，积极了解相关就业信息和就业需求，同时针对市场需求，积极调整了人才培养方案，加大了专业技能提升的教学比重，有效的培养了适应社会需求的专业技能型人才。

    （三）将职业生涯规划与创业教育与树立合理择业观相结合。按照学校关于大学生职业生涯规划与创业教育的相关要求，积极完成了大学生职业生涯规划与创业教育相关课程，同时开设了专业创新创业课程，有效的引导学生树立了立足专业就业、立足专业创业的合理就业观念，推进了就业工作的落实与完成。

    （四）将畅通就业信息渠道与宣传就业信息相结合。为了保证学生得到有效的就业信息，学院党政领导积极为毕业生联系就业单位，推荐专业技能水平较高的学生优先就业。同时学院将学校发布的就业信息与高校人才网等相关就业信息通过微信、QQ群等方式及时传达给毕业生，实现了毕业生自主择业与学院推荐的双向推进。

    （五）将专业技能培养与建立实习实践基地结合。总体来看，音乐与舞蹈学院2017届的毕业生就情况较好，毕业生的就业主要是依托专业就业，较好的反映了人才培养目标符合社会需求，这与音乐与舞蹈学院教师认真负责的教学态度是分不开的，较好的反映了教师能够的教改和学术研究成果应用于教学，实现教学相长。同时，我院在加强理论教学的同时，积极为学生搭建各类实践平台，尤为突出的是我院近几年来，以项目化的方式加强实践教学力度，先后组织学生排演了《镜泊华章》《小二黑结婚》《永不磨灭的信念》等大型歌舞史诗，突显了渤海文化艺术团的实践育人效应。在此基础上，积极加强校企合作，先后在北京、上海、黑龙江等地建立了20余个实习实践基础，为学生学以致用、适应社会搭建了较好的平台，充分提升了学生的专业技能水平和了解社会、适应社会的能力。

    三、目前就业工作及就业状况存在的问题

    （一）就业工作中促就业方式单一。从目前的就业现状来看，在就业工作中还是维持了传统的就业工作模式，一味的偏重毕业到就业的专业工作模式，而在促进毕业生考研、创业、考公务员、考选调生、特岗教师、“三支一扶”等西部计划等国家战略性就业方面做的不够，如考研专业培养、培训机制、体制不健全，更多的学生自联系考研学校、或部分专业课教师帮助学生联系学校和老师，没有做好统筹协调工作。大学毕业生征兵入伍工作的宣传和支持力度不够，入伍学生除了享受国家的相关政策之外，学校、学院对入伍学生的人文关怀突显不足。在公务员、选调生等国家战略性就业工作方面，给予的支持和培训过少，更多的只能靠毕业生个人努力，整体的就业帮扶、人文关怀和相关措施不到位。

    （二）就业质量持续下降。与往年就业质量相比，近几处的就业中灵活就业率逐渐上升，主要体现在参加事业单位公开招考的学生较少，考取的学生也较少。致使就业工作虽然连年保持较高，但是就业质量逐渐下降的现象，无法对在校生起到较好的影响和引领作用。

    （三）研究分析就业政策和就业信息不够。这一方面主要体现在对大学生创新创业政策方面的研究力度不够，使一部分有创业意向但不懂创业政策的学生最后要么盲目创业，要么失去了创业的信心。在直接研究就业信息方面做的不够，不能很好的根据就业条件为毕业生提供有针对性的专业技能培训和就业技巧教育。整体来讲，这些方面的是导致毕业生就业质量不高、就业失败率较高的重要原因。

    （四）在实习就业一体建设方面需要加强。实习促就业，一方面学生可以通过实习了解专业技能岗要求，另一方面还可以促进毕业生深入社会、了解社会，进而能够做好合理的职业生涯规划。在加强实习就业建设时，过分注重就业基地的数量，而在岗位质量及毕业生的意向方面考虑较少，最后并未达到实习就业一体化的目标。

    四、加强毕业生就业教育及管理方面的措施

    （一）加强思想政治教育，树立合理的就业观念。以大学生思想政治教育统领大学生毕业生观念教育，并且将树立合理的就业观念作为大学生思想政治教育的重要内容。将毕业生的职业价值取向与大学生理想信息教育融合在一起，以理想信息教育引领大学生职业价值观教育，培养毕业生把职业理想与实现社会价值相结合，进而使毕业生在实践社会价值的过程的过程中坚定理想信念。

    （二）以市场为导向，调整人才培养方案，以期适应社会需求。就业市场需求在一定意义上是高校人才培养的风向标。高校作为培养社会需求人才的摇篮，注定其必须要遵循市场规律，在此前提下，根据学校状况逐渐调整人才培养方案，做到应势而为，因势而动，达到人才培养服务社会，社会发展促进高校教育教学。

    （三）从严管理和治学，形成良好的教风和学风。学风在一定意义上来讲，是学校的生命，如果一个学校学习风气不正，良好的学习氛围也就无从谈起，进而影响教师教学的积极性和主动性。所以学院将在今年大力加强学风建设，坚持从严治学、从严治教和从严管理，进一步端正学生的学习风气和教师的良好教学负气，在推进学习生努力学习和教师认真教学的过程中营造良好的教风和学风。

    （四）积极开展专业技能活动，充分发挥第二课堂的作用。专业技能活动是学生专业课堂的延伸，也是学生把理论应用于实实践的有效平台。学院在将在今后积极开展第二党课活动，特别是要抓好以系部为单位的专业汇报及演出实践活动，同时团学组织关重点办理各类的专业的专业技能大赛，创新活动形式，多渠道、多元化办好第二课堂活动。

    （五）加强创业创业实践教育，以创业促就业。以“双创”项目促进创新创业工作，积极鼓励学生以专业为基础申报大学生创新创业项目，以创新训练、创业训练和创业实践为视角，指导学生积极开展专业创业和专业创业，提升学生把握就业创业的主动性和积极性。

    （六）积极建立实践就业基地，推进实习就业一体化建设。高质量的就业离不开实习实践基地的建立，学院将大力加强实习实践基地建设，特别是以专业实习实践基地的建设为主，让学生在实习、实践的过程发现自己的不足，提升自己的专业能力。同时通过社会这个大课堂，纠正学生不合理的价值观和专业技能水平估计过高的心理，做到以平常心、正常态向实践学习，向社会学习，最终达到适应社会的水平和能力。

    （七）积极开展国家战略性就业政策研究。在做好专业就业工作的同时，积极研究分析毕业生入伍、考研、考公务员、特岗教师等方面的政策，同时配套以相关的辅导和培训，实现就业多元化和多样化，提升我院学生整体就业质量。

音乐与舞蹈学院

2017年10月25日